Nouvelle semaine, nouvelle organisation. Voici l’article unique pour les deux classes de CM2. Le travail sera le plus possible identique à l’école ou à la maison. Nous ne pourrons plus nous retrouver tous ensemble mais ce blog sera ce qui nous relie tous les uns aux autres pour finir notre année de CM2 d’une belle manière travailleuse et solidaire. Bonne semaine de travail.

En histoire des arts : Semaine Salvador Dali

Clique sur l’image Pour en savoir plus sur cet artiste

Observe la 1ère image : écris à propos de cette oeuvre dans ton cahier d’arts ou sur une feuille :

Je vois… ( type d’oeuvre: peinture, gravure, sculpture, …, matière, couleur, formes, motifs, …) ,

Je pense que … je pense à …

Je sais que ….

En étude de la langue : Fais au moins 2 exercices du plan de travail en cours : PdT 10, PdT 11 ou PdT 12.

En lecture : Lis le texte 1 et réponds aux questions A à D. (Si tu ne peux pas imprimer utilise la version modifiable ici

En mathématiques :

Fais les exercices 1 à 5 page 92 (tu peux regarder la vidéo suivante sur arrondir un nombre.)

La correction est ici.

En EMC:

Blason du chevalier Bayard, sa devise : “elle reçoit pour donner”

Les Blasons et armoiries du moyen âge rendaient compte de l’identité des personnes, des familles, à partir de symboles. Souvent ils étaient accompagnés de devises.

Nous vous proposons de faire votre blason au temps, non pas des chevaliers, mais du confinement.

Complète ton blason. Tu peux l’envoyer à ton enseignant si tu le souhaites.

En EPS: nous te proposons une séance d’auto-relaxation.

In English :

Vous avez peut-être vu passer pendant le confinement ces « corona maisons », initiées par l’artiste Pénélope Bagieu. Cette dessinatrice a dessiné un modèle vide et a proposé à d’autres artistes de dessiner leur maison idéale :

Le défi Coronamaison

Lors des prochaines séances, vous allez apprendre du vocabulaire pour pouvoir décrire votre chambre, puis vous pourrez dessiner votre propre « corona maison » et la décrire « in english » grâce au vocabulaire appris.

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Cindy’s bedroom
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Voc 1
Voc 1 ex 1
Voc 1 ex 2
Voc 1 ex 3

Bon travail à tous, et n’hésitez pas à contacter vos enseignants pour toute question !